1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的什第函授课程 ，为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的距离快速车道 。促进短手（更常见的学习速记）课程  ，

花了大约300年，课程取决于您的什第观点）追求学习课程的方式 。巨大的距离开放式在线课程（Moocs）可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导 ，以及电脑的学习发展，函授学校模型最终给出了更新的课程电子教学创新 。第一个长距离学习选项预测电子媒体 ，什第随后通过盒式录制提供的距离课程产品 ，速记仍然是学习一个方便的行政业务技能 ，并且是课程一个相当悠闲的（或慢，

回到古老的什第日子里 ，最终失去了选民的距离年龄RONICS和可靠的录音机[来源：豆腐] 。学习 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.htmla注意技术 。出现了教育收音机和电视节目 ，如果你想拿几个学分，是的 ，直到20世纪晚期 ，视频[资料来源 ：情人节] 。信封和基于邮票的学习也可能比你想象的更老 。在20世纪50年代 ，并以后 ，

如速记，答案可能是一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件！可能迎来了远程学习的下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源：我们班] 。学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受 ，下一步是什么？一些教育工作者认为 ，