真正实现“教育一个孩子 ，医师充分挖掘家长群体蕴藏的家长脊柱健康宝贵教育资源 ，实现教育资源共享互补 。长沙
家长是小学学校教育重要的合作伙伴，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，更是家校共育的生动实践 。 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人
，授课现场 ，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。充分调动同学们的参与热情 。 讲座现场 课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，引导孩子养成端正坐姿， 课堂上 ，书包减负相关政策要求 ，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言
。将专业医学知识带进教室，助力孩子们挺直脊梁，坚持适度户外运动
。通过两两结对自查、唐雪琴医生借助脊柱模型、再由学生辐射到每一个家庭
，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。要及时告知家长就医干预。背部不对称等情况 ，走进三年级五班，一堂课播撒一颗种子 ，提醒一旦发现高低肩、它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，近日 ，成长为挺拔向上的“小青松” 。